La educación es el camino

                                  

En esta vida, no se trata sólo de producir: también hay que disfrutar. En el conocimiento y la cultura no sólo hay esfuerzo sino también placer. Dicen que la gente que trota por la rambla, llega un punto en el que entra en una especie de éxtasis donde ya no existe el cansancio y sólo queda el placer. Con el conocimiento y la cultura pasa lo mismo. Llega un punto donde estudiar, o investigar, o aprender, ya no es un esfuerzo y es puro disfrute.

¡No hay una lista obligatoria de las cosas que nos hacen felices! Algunos pueden pensar que el mundo ideal es un lugar repleto de shopping centers. En ese mundo la gente es feliz porque todos pueden salir llenos de bolsas de ropa nueva y de cajas de electrodomésticos. Pero no es la única visión posible. También podemos pensar en un país donde la gente elige arreglar las cosas en lugar de tirarlas, elige un coche pequeño en lugar de uno grande, elige abrigarse en lugar de subir la calefacción.

Ocio con las Tic

Redes sociales para planificar y mejorar nuestros viajes

Hola de nuevo, mañana comienza para mí el segundo cuatrimestre, pero aun así no dejo de pensar, como todos, en las vacaciones, y que mejor forma de prepararlas que a través de las Tic, ya que ahora sabemos cómo podemos hacerlo. Os dejo una noticia que he encontrado sobre redes sociales para planificar y mejorar nuestros viajes. Nos muestra varias redes sociales con sus ventajas y carencias. 

A través de ellas, creadas por y para viajeros, podrás planificar de una manera fácil los viajes que desees realizar. Podrás conocer, a través de las experiencias de los usuarios, las atracciones turísticas más relevantes de cualquier ciudad, los restaurantes donde se come bien y a buen precio o los hoteles económicos que están mejor cuidados y en los que mejor tratan a los clientes. 

1. Tripwolf: combina contenido profesional con guías de referencia con las experiencias de su comunidad de usuarios. Ofrece la posibilidad de crear un plan de viaje personalizado con mapas y descripciones y descargarlo en pdf. También existen guías de viaje ya elaboradas. Además de poder tenerla como aplicación en el móvil y sin necesidad de estar conectado a Internet.   

2. Minube: red social colaborativa convertida en un recurso excelente para los que huyen de las agencias de viaje físicas. De una forma sencilla y una buena organización de los contenidos podemos nos ayuda a seleccionar de una forma útil rincones especiales que están fuera de los itinerarios clásicos y también tienen las guías actualizadas disponibles en entorno móvil y sin necesidad de conexión. 

3. Touristeye: planificador completo que abarca todas las etapas del viaje. Nos permite a través de su app la consulta offline y la actualización de las rutas que creemos y descarguemos desde nuestra cuenta. Además podemos compartir nuestros viajes con nuestros amigos a través de Facebook y Twitter. Tiene un planificador muy sencillo de usar, y puedes acceder a rutas hechas por otros usuarios. Al tratarse de una red colaborativa todas las fichas son editables.

4. TripAdvisor: altavoz perfecto para el viajero. Su atractivo reside en los consejos y opiniones de viajeros. Facilita la planificación gracias a los enlaces directos a las herramientas de reserva. 

5. Los Viajeros: se trata de un recopilatorio de webs para planificar viajes. Una gran comunidad independiente, libre de directrices comerciales. Lo más importante son sus foros en los que se concentra un volumen de información gigantesco sobre cualquier destino, incluyendo itinerarios, excursiones, restaurantes, alojamientos, horarios de transporte... 

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Soy maestra

"Los buenos maestros hablan con sus voces; los maestros fascinantes hablan con sus ojos. Los buenos maestros son didácticos; los maestros fascinantes van más allá. Tienen la sensibilidad para hablar a los corazones de sus alumnos."

Augusto Cury

Educación y Tic

Hola blogueros, hoy me he levantado especialmente impresionada. Como cada día he mirado las noticias y novedades en cuanto a las Tic y os quiero mostrar la realidad; un blog hecho desde mi Cieza, seguramente un vecino al cual incluso conozca y no lo había encontrado hasta hoy. Miles de entradas desde hace 6 años, miles de novedades y experiencias las cuales os quiero dar a conocer, y que veáis vosotros mismos, puesto que nos podemos encontrar una gran variedad de recursos y como bien dice él, una apertura al espacio de reflexión, información e intercambio de experiencias en cuanto a la integración de las Tic en educación. Se trata de un espacio para docentes, para la comunidad educativa, y todos aquellos que deseen involucrarse en la educación actual. 

Educación y Tic

Despedida/Independencia

Hola compis, aunque hayamos terminado las asignaturas y exámenes del primer cuatrimestre, para mí no va a significar el abandono o cierre de este blog, puesto que ha supuesto para mí un comienzo en el aprendizaje de numerosas redes sociales y páginas que he recogido aquí para formarme ahora, y tenerlas en un futuro y poderlas consultar de nuevo. 

Aunque ya comencé muy motivada, porque aunque se trate de un gran trabajo autónomo por nuestra parte, desde mi primer blog en 1º (Blog 1), me ha interesado mucho tener un blog para de una forma agrupar mis intereses plagados en páginas webs y redes sociales, para poder consultarlos cuando los pueda necesitar. 

Al principio no pensaba que iba a ser tan fácil la búsqueda de recursos y páginas de Tic, pero he descubierto un gran mundo de docentes interesados por la educación adaptada a nuestra sociedad de la información.

Entre todos, y sobre todo nosotros como futuros docentes, podemos seguir formándonos y lograr una educación de una gran calidad para nuestros alumnos. 

Por eso he puesto este título a esta entrada; se trata de una despedida a una asignatura y un comienzo en solitario en nuestros verdaderos intereses y creación propia del blog.

Nosotros solos también podemos, y nos formaremos mejor haciéndolo por nosotros mismos, buscando para aprender. 

                          

Mobile Learning

El móvil en el aula: ¿Distracción o potencial de aprendizaje?

El uso extendido de móviles en el aula está lejos de ser una realidad en el mundo educativo. Puesto que hay datos técnicos que hay que tener en cuenta en su inclusión en las aulas; conectividad, pequeño tamaño de la pantalla, disponibilidad de ancho de banda para rápido streaming, seguridad de contenidos y el potencial de distracción.

Sin embargo, hay numerosas comunidades por todo el mundo que defienden su uso a través de experiencias muy positivas, que parecen superar cualquier dificultad o peligro. Se trataría de un aprendizaje adaptado a las necesidades de hoy en día, a los contenidos de la era del conocimiento. Son muchos los casos de obtención de mejores resultados académicos a través de su uso. Esta contradicción seguirá existiendo, puesto que las aulas no deben quedarse al margen del mundo exterior, los estudiantes están expuestos a ellos y se sienten más motivados al aprender utilizándolos. 

Para los docentes los móviles, que nunca antes habían sido utilizados para el aprendizaje, son una distracción, un peligro o una incomodidad por sus pequeñas dimensiones. Pero es él, el que debe adoptar esta tecnología en su vida diaria para incentivar el aprendizaje, y con un poco de formación y tiempo podrá explorar las aplicaciones educativas y descubrirá de manera fascinante todo lo que el móvil permite:

- Apoyo: los estudiantes se pueden comunicar en cualquier momento con su profesorado mediante correos electrónicos o mensaje de texto para resolver las dudas que pueda tener, sin tener que esperar al día siguiente.

- Colaboración: los alumnos eliminarán cualquier barrera geográfica para colaborar en tiempo real con el profesor y otros compañeros y solucionar cualquier problema, a través de aplicaciones; chat (Twitter), grupo (Facebook y Path), voz (Skype). Asimismo, dentro del aula, hay aplicaciones (Poll Everywhere y Text the mob) que permiten al profesor crear una encuesta a la que los estudiantes responden mediante un mensaje de texto, y los resultados se muestran de forma inmediata en un gráfico a través de la pizarra digital, comprobando el profesor si han entendido la lección.

- Ser protagonista del aprendizaje: cuando los estudiantes están más motivados y buscan una pregunta interna, tienen más curiosidad. aprender y recuerdan mejor. Por eso, con el móvil pueden conocer de inmediato y explorar contenidos más allá del currículum escolar, en aplicaciones como: Fotopedia, Wikipanion.

- Aprendizaje informal y contextual: los dispositivos móviles son una manera ideal para que surja el aprendizaje informal en cualquier lugar y momento. Pueden mostrarnos el contexto de nuestra ubicación, información cultural sobre un lugar o monumento que visita, o simplemente traducir e iniciar una conversación con un estudiante extranjero que acaba de conocer.

- Mayor manipulación: mediante el dedo puede manipular los objetos de la pantalla, lo cual facilita el consumo y creación de contenido digital. 

- Multimedia: facilidad por el hardware para tomar y editar fotografías, así como grabar audio y vídeo. Pueden enviar y recibir información sobre un proyecto del aula.

-Diversión: se introduce el juego como elemento motivador. Mejorando el rendimiento escolar a través de retos y gamificación. Mediante la red Educamóvil, los profesores pueden crear y modificar contenido educativo para ser descargado por el alumno en formato de juegos.
En definitiva es un reto muy importante para el futuro. Nosotros como docentes tendremos que buscar maneras seguras y productivas de integrar los dispositivos móviles en los temarios, donde lo esencial no será la aplicación que usemos sino el contenido que queramos transmitir. Así, los estudiantes están informados para desarrollar una huella digital apropiada, teniendo conocimientos necesarios para navegar por las redes sociales de forma segura.   
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¿Hay tiempo para todo?

Hoy en día es para nosotros y para la mayoría de los jóvenes y trabajadores es imposible encontrar tiempo para todo lo que nos gustaría hacer a lo largo de un día, sin dejar de lado nuestras obligaciones. Resulta muy complicado y estresante compatibilizar los momentos de calma, reflexión y planificación con una vida social equilibrada respecto a los estudios. 

Llega el momento de intentar poner fin a ese estrés y poder llevar a cabo ambas (vida social y estudios) sin problemas.

AUTOCONTROL: es el primer principio básico para compatibilizar todas las tareas que tengas que realizar en un día o un período duro de exámenes o trabajo. Evita las distracciones y el hacer varias cosas a la vez. Si estás leyendo el periódico, estás leyendo el periódico, ya compartirás después si quieres las noticias en Facebook, y el móvil apagado o en silencio, ya llegará su momento.

DISCIPLINA: realiza un horario rígido propio y unos planes cerrados semanales los cuales tienes que cumplir con ayuda del autocontrol. Analiza sinceramente tus fallos y realiza un plan con el día bien compartimentado.

"NO" ES UNA PALABRA MÁGICA, Y PUNTO: utilízalo con las amistades absorventes, que no te líen, tienes un horario que cumplir, unas tareas que terminar y la semana planificada, incluídos los momentos para el ocio. 

INTERVALOS CORTOS, DESCANSOS CORTOS: en la época de exámenes o trabajos, en los que se dedica a ellos más de dos horas, no es indicado hacerlo intensivamente "hasta que el cuerpo aguante". Mediante la técnica pomodoro, podemos estar 25 minutos intensos y descansos de 5, y cada dos horas descasamos 30 minutos. 

Y lo más importante recompensarnos por cada logro, darnos un premio; cumplir el horario es un logro entre otros. 

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